El
síndrome de Down es un trastorno genético que se origina cuando la división
celular anormal produce una copia adicional total o parcial del
cromosoma 21. Además de que su material genético adicional provoca los
cambios en el desarrollo y en las características físicas relacionados con el
síndrome de Down.
Por
lo que, la mayoría de los niños con síndrome de Down tienen deterioro cognitivo
de leve a moderado. Presentan retrasos en el lenguaje y problemas de memoria a
corto y largo plazo. Según Mayo Clinic.
Se
comprende que puede variar la gravedad de un individuo a otro.De manera que el
trastorno cromosómico genético y la causa más frecuente de las discapacidades
de aprendizaje en los niños.También suele ocasionar otras anomalías médicas,
como trastornos digestivos y cardíacos. Tener en cuenta que lo mejor
comprensión del síndrome de Down e intervenciones tempranas pueden incrementar
mucho la calidad de vida de los niños y de los adultos que padecen este trastorno,
y los ayudan a tener vidas satisfactorias.
Según Mayo Clinic.
Según Daniela Colmenares Físicamente, los niños con síndrome de
Down comparten ciertas características. Quizás ojos almendrados, la boca, los
labios y las orejas pequeñas son algunos de sus rasgos. De manera que no puede que
estos niños pueden tener personalidades completamente diferentes.
Su
forma de aprendizaje y su sentido del humor también pueden ser distintos. Con
ello es seguro es que estos niños
gozan de gran inteligencia emocional y les gusta expresar cariño.
Por
lo que hay un porcentaje de casos de niños con síndrome de Down que son
hereditarios y también hay otros casos que se asocian con la edad de la madre.
Sin embargo, más allá de eso, no
hay una causa específica que provoque este síndrome.
Según Jimberlin. Aunque, se asocia a varias
complicaciones y condiciones de salud que puedan requerir asistencia médica y el
soporte especial. Algunas de estas condiciones tales como defecto del corazón
pueden estar presentes de nacimiento, mientras que otras tales como epilepsia o
los problemas intestinales pueden emerger en un cierto plazo.
El Síndrome
de Down es una condición natural, presente en la humanidad desde siempre…
no hagas tú que sea diferente…
Según Centro Nacional de Defectos
Congénitos y Discapacidades del Desarrollo de los CDC., Dentro de las características físicas
comunes se encuentran:
û Los ojos en forma almendrada rasgados
hacia arriba
û Su ara aplanada, especialmente en el
puente nasal
û Cuello corto
û Orejas pequeñas
û Lengua que tiende a salirse de la boca
û Dedos meñiques pequeños y a veces
encorvados hacia el pulgar
û Manchas blancas diminutas en el iris del
ojo.
û Manos y pies pequeños
û Estatura más baja en la niñez y la
adultez
û Un solo pliegue en la palma de la mano.
û Tono muscular débil o ligamentos flojos.
û ROLES DE PSICÓLOGOS
Según Elisa Riccardi
û De forma fundamental y se lleva a cabo a
través del trabajo directo con los niños, aplicando métodos, técnicas
psicoeducativas, además de reeducativas y psicoterapéuticas tales como, juegos,
actividades artísticas y terapias de diferentes tipos. Además, en algunas
ocasiones en que el psicólogo realiza tareas de otros especialistas.
û
Por otra parte, su rol que tiene el
psicólogo es muy importante en el apoyo psicopedagógico de los niños con
Síndrome de Down, ya que este se encarga de evaluar, analizar y buscar
estrategias de intervención para aquellos estudiantes que presenten dificultades
de aprendizaje y necesiten apoyo especial.
û
Así mismo, que este se va dando el encargado de las
evaluaciones psicopedagógicas y mediante los resultados obtenidos buscan las
estrategias y herramientas que sean necesarias implementar para el estudiante
tanto en el centro educativo como el papel que deben desempeñar los padres para
la ayuda del niño en el hogar, este es el encargado de crear el plan de
intervención para mejorar el aprendizaje.
û El psicólogo tiene como objetivo es tener
claro cuáles son las necesidades educativas especiales y cuáles son los puntos
fuertes y débiles y cuáles son los estilos y ritmo de aprendizaje porque los
niños con síndrome de Down aprenden bien si se les enseña cosas que ellos
puedan interpretar y aprender.
û Sugerencias al
maestro para el trabajo desde el aula
û Usando las palabras de Isabel Rovira Salvador, se sugiere que
se pueden realizar actividades como:
û Andar cogidos de la mano colocando
pelotas de colores para que las chute.
û Construcción de torres y juegos
manipulativos.
û Cuando se mantenga en pie colocar
juguetes u objetos llamativos que les motiven para desplazarse.
û Juegos creativos con pinturas o ceras
aptas para su edad.
û Juegos para agrupar colores, animales o
objetos.
û Lectura de cuentos infantiles con
ilustraciones y dibujos. Preguntar por los dibujos al niño.
û Pedir al niño que utilice el habla y las
palabras para pedir las cosas.
û Otras sugerencias que se podemos dar son:
û Emparejar las cartas boca
abajo, donde se haga una actividad, en
la cual dispondremos de una baraja de cartas cuyos dibujos se puedan emparejar
de dos en dos. Se colocan las cartas delante del niño boca abajo y le pedimos
que empareje las cartas. Teniente en
cuenta que las cartas solamente se podrán levantar una cada vez, por lo
que el niño deberá recordar en qué
lugar se sitúan cada uno de los dibujos para poder ir emparejándolos.
û
û Otra es estimulación
de la autonomía, ya que a lo largo de la vida del niño se le presentarán
un gran número de situaciones en los que el hecho de gozar de una gran autonomía le permitirán ser
independiente y poder realizar todo tipo de actividades e
interacciones por él mismo.
û Por lo que consideramos, que se debe
tener en cuenta que el niño con síndrome de Down, ya suele poseer las
capacidades de lenguaje y motoras necesarias para realizar un gran número de
actividades con ellos. A partir de esta edad, es recomendable realizar juegos que potencien todas y cada una de las
capacidades cognitivas.
û Sugerencias a la
familia para el trabajo desde la casa
Ivamar Gutiérrez dice:
Comprendemos
que, para realizar actividades en casa, sugerimos que con construir con lego o
simplemente dejarlos jugar con agua y arena definitivamente mejorará sus
músculos y movimientos. Por lo que entendemos que se podría:
Colocarle
música, ya que juega un
papel importante en el progreso de un niño con síndrome de Down, ya que les
ayuda a retener la memoria. Puede utilizar cierto tipo de música que le guste
al niño para una rutina específica, permitiéndole asociar esta música a
actividades futuras, formando un hábito a través de la música. Tenga algunos
juguetes musicales accesibles para su hijo, y si muestra interés en aprender a
tocar un instrumento musical, aproveche ese entusiasmo para Otra es el realizar práctica de deportes
proporciona muchos beneficios positivos para su hijo. Un niño con síndrome de
Down puede tener dificultades para aprender los fundamentos de un determinado
deporte, por lo que es ideal analizar las diferentes partes de una oportunidad
deportiva. Esto les permitirá aprenderlo eventualmente como un todo. Modificar
los equipos y el lugar también será de gran ayuda. Dependiendo de las
capacidades físicas y los niveles de condición física de su hijo, las
actividades como el equilibrio en una viga, saltar, andar en bicicleta y correr
ayudarán a fortalecer los músculos de su hijo, mejorando así su condición
física.
Entendemos
que, de manera efectiva, esta es una de las actividades para niños con síndrome
de Down que permite la comprensión y la continuidad, especialmente si la
comunicación verbal es difícil. Es otra forma de pre enseñanza, con información
vital que se transmite entre los distintos grupos de interés, personas en la vida del niño. Además del uso de una
herramienta de comunicación, por ejemplo, una revista, un iPad, un libro o un
texto, es preferible a una conversación en la puerta de la casa.
